- 私たちのアプローチ
感覚統合療育とは？
発達支援を必要とする子どもさんの例としては、不注意、集中ができないなどの情緒面、言葉が出てこないなどの言語面、うまく友達と遊べないなどの対人面、じっとしていられないなどの動作面に不安を抱えているなど、さまざまなお悩みがあると思います。
共通しているのは、外的な刺激に対する感覚を過敏に受け取ってしまう、または苦痛に感じてしまうという特徴があります。
感覚統合療育では、感覚（特に触覚、固有覚、前庭覚）に適切な刺激を与えて整え訓練することで、脳に入ってくる情報を交通整理出来るようにすることを目指します。時間をかけ繰り返し感覚統合を行うことで、言語、対人、動作などの発達をさらに促し、丈夫な身体、穏やかな情緒と社会性を身につけることができるようになると考えられています。
基礎から発達課題にアプローチ
次の図は、E・H・エリクソンの発達課題として広く支持されている概念です。
私たちは、発達課題における土台・基礎として位置づけられている「感覚」からアプローチしています。
最終的には一般社会で生活・活躍できることを目標としていくにあたり、さらに次のステップとして身体機能の向上・自律性、次に社会性・積極性の育成を目指していくためにも、感覚の強化からはじめることが有効なアプローチです。
発達の基礎力を強化
次の図は感覚が発達する段階を感覚入力の統合段階にして説明した図です。
感覚統合では無意識に処理され触 覚・固有受容覚・前庭覚が共に重要であり、
これらの感覚が統合されることで、最終産物として学習するための集中力や自尊心、自信などの発達を促し、社会適応にとって必要不可欠な能力を高めます。
- 新宿教室の一例
1日の療育メニュー例
１回の療育において、「発達のピラミッド」の段階を一通り経験し、
これを繰り返すことにより感覚が整っていきます。
休まず決まった曜日・時間に繰り返し療育を受け続けることが大切です。保護者様には近くで見守り応援の声掛けをお願いしております。
下記例は「新宿教室」の一例です。各教室の療育内容は各教室のページを参照してください。
1
PPP：触覚、固有覚の
トリートメント
約２０分
自分の身体に意識を向けていきます（発達のピラミッド１段目に対応） ※
2
バランスボール：前庭感覚のトリートメント
約５分
バランスボール運動を通じて、体幹強化とバランス感覚を育成します（発達のピラミッド１段目、２段目に対応）
3
マット運動：姿勢、身体図式、両側統合を育む
約１０分
慌てずゆっくり穏やかで丁寧な動作ができる、身体性を養います（発達のピラミッド２段目、３段目に対応）
4
リラクゼーション：触覚、固有覚、前庭覚のトリートメント
約５分
運動して覚醒した気持ちを穏やかに鎮静化していきます（発達のピラミッド４段目に対応）
5
ふりかえり：情緒・社会性の発達
約１０分
担当セラピストから、お子様、保護者様に対して、当日実施した内容の振り返りをおこなっています（発達のピラミッド５段目）
PPPの狙い
- 脳と感覚のしくみ
覚醒水準のコントロール
覚醒水準のコントロール
脳の覚醒水準によって、適応反応の質や活動のパフォーマンスは変化します。
覚醒水準は低すぎも高すぎでもいけません。ワールドキッズでは、児童との関わり方を工夫して脳が適切に感覚情報を受け取れる理想的な中間位の覚醒水準へと導きます。
安心・安全の取り組み
当所の特徴として、指導者と児童の完全マンツーマン指導で、必ず目の届く範囲でプログラムを進めています。
また運動療法においても比較的軽い運動を盛り込んでいるため、危険な運動を避けるよう配慮されたプログラムを設計しています。
保護者さま、お子さまともに、はじめての場所で不安もおありかとは思いますが、専門スタッフによる安心・安全な環境づくりを徹底しております。